Andrea Castaño (Bellas Artes)

CLASE DEL JUEVES 17 DE DICIEMBRE 2020 La clase de hoy ha consistido en poner en practica lo aprendido anteriormente en la clase de teórica de la luz. Para ello hemos montado nuestro propio estudio fotográfico de larga exposición  en casa. La tarea que nos propuso la profesora consistía en realizar al menos tres fotografías, aplicando el conocimiento adquirido en las clases anteriores. Para llevarlas a cabo debíamos tener en cuenta los siguientes conceptos: Velocidad de obturación: es una de las formas de regular la cantidad de luz que entra al sensor de nuestra cámara. Variando el control de la velocidad de obturación al hacer fotografías, podemos conseguir resultados muy diferentes. Saturación : Es la intensidad de cada color de una foto, según el grado de blanco, negro o gris de su composición. La saturación de un color está determinada por una combinación de su intensidad luminosa  y la distribución de sus diferentes longitudes de onda  en el espectro  de colores...

CLASE DEL MARTES 15 DE DICIEMBRE 2020 La clase de hoy a tratado sobre la luz. Este recurso es muy importante para los seres humanos ya que percibimos lo que vemos gracias a ella. Dependiendo de como sea puede dejarnos ver la realidad de una forma u otra.  Existen distintos tipos de luz: La luz natural: la cual procedente del sol (y sus respectivos reflejos) o de la luna. Al ser natural no es posible su manipulación y depende de la hora del día puede dar diferentes matices en intensidad, dirección, dureza y color. La luz artificial: puede ser continua o discontinua. Contínua: procendente de una fuente de luz constante. Discontínua: procedente de una luz momentánea, como la de un flash. La luz artificial, a diferencia de lanatural si puede ser manipulada, pudiendo variar su dirección, color e intensidad. La sombra : Es la consecuencia de que la luz no puede atravesar objetos opacos por lo que genera partes oscuras con las que podemos crear otros resultados.  Las...

  CLASE DEL JUEVES 10 DE DICIEMBRE 2020 La clase de hoy ha sido sobre teoría de la imagen, pero ¿Qué es una imagen? Es importante saber que es realmente una imagen para poder construirlas, contextualizarlas y analizalas correctamente. Antes de nada hay que saber que existen varios tipos de lenguaje: Natural - tiene que ver con la comunicación no verbal, por ejemplo: el gesto, la mímica, el alfabeto manual de sordomudos etc ( Este lenguaje cambia dependiendo de la cultura) Hablando sobre este tema, María Jesús nos ha recomendado un libro llamado "comunicación no verbal" de Flora Daivis. Convencional oral - sonidos inarticulados, onomatopeyas, exclamaciones frente a sonidos articulados por medio de vocales su consonantes. Convencional escrito - tiene que ver con la escritura figurativa (representa objetos); ideología (símbolo de la idea-alfabeto chino) Hay distintos lenguajes de comunicación de forma escrita. Las imágenes son un medio natural de expresión, común a todas las len...

CLASE DEL JUEVES 3 DE DICIEMBRE 2020 Hoy en clase hemos continuado con la parte teórica de la forma. Lo primero que hicimos fue ver un video llamado "el hombre de Vitruvio" que trataba sobre la divina proporción. es.wikipedia.org Vitruvio fue un arquitecto de 80/70 a.C que habló de firmeza(firmitas), belleza(vetustas)y utilidad(utilitas) como las características principales de la arquitectura. Estas normas las recoge Leonardo Da Vinci en el siglo 15/16. En el video vimos que la divina proporción está presente en el rostro y también se encuentra en las manos. -Seis palmas es igual a un codo (un codo se entiende como la distancia desde el codo a la punta de los dedos) En sus notas Leonardo explica qué cuatro codos son iguales a la altura de un hombre. -La distancia de la planta de los pies a la rodilla es de un codo. -Desde la rodilla a los genitales es un codo. -Desde los genitales a los pezones es un codo. -Desde los pezones hasta la coronilla es un codo. -El ancho de los ho...

  CLASE DEL MARTES 1 DE DICIEMBRE 2020 La  forma  es lo primero que se percibe en una obra plástica. Las  formas  percibidas pueden ser figurativas o abstractas, y es por ello que la pintura figurativa se llama formalista y la abstracta informalista.   Encontramos varios tipos de formas: Naturales (Planas o tridimensionales y estables o variables). Artificiales (Planas o tridimensionales y estables o variables). Figurativas o abstractas.   Orgánicas o geométricas. Cerradas o abiertas. Planas o tridimensionales. Basadas en al realidad o inventadas. Además las formas pueden ser de distintos tipos: Esfera : Manera de cerrar un volumen utilizando la mínima superficie. Todas las direcciones del espacio son equivalentes.   Onda : Mueve y comunica. Procedimiento más simple para mover un material dentro de un fluido. Muchos animales se desplazan de forma ondulante. Ángulo : Penetra y concentra. Si apretamos sobre un objeto angular (cono), esa fuerza se co...

CLASE DEL JUEVES 19 DE NOVIEMBRE 2020 http://agrega.juntadeandalucia.es/ Hoy hemos tenido una clase práctica de texturas en la que la profesora nos ha explicado la técnica del frottage y cómo hacer obras con materiales de carga. Para la técnica del frottage utilizaremos sanguina, grafito, cascara de huevo, alfileres, cordones, cremalleras etc En cuanto a papeles necesitamos de poco gramaje y diversos tipos, algunos de ellos son: papel ingres fino, papel Japón, papel vegetal, papel kraft o papel seda. Esta técnica consiste en consiste en frotar un lápiz sobre una hoja colocada sobre un objeto, consiguiendo una impresión de la forma y textura de ese objeto. Algunos de los objetos que podemos utilizar son:  llaves, imperdibles, hojas de árbol, u objetos planos texturados. Por otro lado, para hacer obras con materias de cargas podemos utilizar: polvo de mármol, piedra pómez, Esmeril fino, Arena fina, cemento, aguaplast etc www.artelista.com Si utilizamos como materia de carga aguaplast...

 CLASE DEL 10 DE NOVIEMBRE 2020   Hemos en clase hemos visto dos videos muy interesantes. El primero:  https://www.youtube.com/watch?v=oW6dwEZIf3g   trataba sobre los principios de la percepción visual y las leyes de la  Gestalt. Y el segundo:  https://www.youtube.com/watch?v =t_LzznJx ur4  hablaba de que no todos vemos lo mismo de la misma manera, y de que n os acostumbramos a ver las cosas de una dete rminada manera, no solo por el receptor visible sino porque estamos acostumbrados a verlo y reconocerlo de esa determinada forma. Este segundo video también trataba sobre la polisemia de la imagen, es decir los diferentes significados que puede llegar a tener una misma imagen.  Algunos conceptos que aprendí a raíz de ver el video fueron que l a costumbre y la repetición de ver algo siempre de la misma forma acaba aplastando a la realidad de esta, por lo que es importante no hay que dejarse aplastar con las imágenes hay que ampliar horizontes. ...

CLASE DEL 5 DE NOVIEMBRE 2020   Hoy continuamos con la parte teórico práctica de composición.  Otro de los elementos que se refieren a la composición es el espacio .  La figura puede ocupar un espacio u otro, ya que puede estar colocada horizontalmente arriba o abajo. Lo horizontal se interpreta como la muerte y tiene que ver con el paisaje. 'Los Caños. Esteros', de Carmen Laffón Si el horizonte está muy arriba no hay sitio para respirar. Rubén de Luis, "El paisaje castellano" Si el horizonte está muy abajo hay mucho espacio "libre". Camille Pissarro "Puesta de sol en Éragny" 1890" El horizonte equilibrado es el que se encuentra en la mitad. Claude Monet "El campo de trigo" 1881 Otro tema a tener en cuenta es la posición de quien mira, algunas de ellas son: El contrapicado: el que mira esta situado abajo, por lo que mira de abajo a arriba y engrandece a las personas. (Cuando se utiliza este tipo de plano para hacer retratos se consi...

 CLASE DEL 3 DE NOVIEMBRE 2020   Hoy en clase hemos empezado a tratar el concepto de la composición y para ello al inicio de la clase hemos leído varias páginas del libro "arte y composición" de Manuel de Prada Es importante que la composición tenga que ver con lo que pasa dentro de la historia. La profesora ha dicho una frase que me ha parecido muy relevante: "El adjetivo cuando no ayuda, mata" esto quiere decir que todo tiene que tener una razón de ser, una composición bien realizada no tiene cosas sin sentido en ella. Después hemos visto un video titulado: "El arrebatador sobrevuelo de estorninos en Inglaterra" El objetivo era que averiguáramos que tipo de composición podíamos apreciar en él. En el video pueden verse el vuelvo de miles de pájaros estorninos que se mueven juntos formando formas en el cielo.  Su composición es horizontal, armónica y dinámica y se basa en formas orgánicas. A continuación hemos hemos dado parte de la teoría de la composició...